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小学二年级沪教版教案设计
沪教版第三册32课《人体内的“修理工”》教案
《人体内的“修理工”》教案学习目标:1.能认识“例、娇、肤、血、渗、居、补、缺、赴、务”等10个生字;能在语言环境中区别“修理”和“修补”的含义;会描写“例、娇、补、缺、赴、务”等6个字。2.能根据不同的标点符号,读出句子的不同的语气。3.在阅读感知课文内容的基础上,能找出描写“修理工”——血小板修补血管,凝固血液的句子,并能圈出其中动词。4.知道血液中血小...
沪教版二年级上册《读信与写信》教学设计
教学目标1,能借助汉语拼音认读本课读,闹,压,拆,所,式,应,卡,图9个生字,重点学习:拆,式.积累词语表中的7个词语,正确抄写5个.2,朗读课文,做到不加字,不漏字,不改字,按标点停顿.能在老师的指导下,根据关键词读出相应的语气.3,了解写信是交流情感的一种方式,体会父子间的亲情.4,尝试给自己的爸爸妈妈或好朋友写封信.重点和难点学习本课生字8个.根据关键...
沪教版二年级上册《请不要》教案
《请不要》教案1教学目标:1.能借助汉语拼音读准“孔、雀、辽、阔、牧、愉、污、染、洁、由”10个生字,并能在不同的语言环境中正确认读;能在老师的指导下,描写并记忆“孔、雀、辽、愉、由”5个生字。2.朗读课文,做到不加字、不漏字、不改字,按标点停顿。在课堂中尝试背诵感兴趣的小节。3.学习课文能边读边想,了解课文内容。4.有基本的环境保护意识,尝试仿说诗句,提醒...
二年级沪教版上册《爸爸的老师》教案
一、教学目标:1借助拼音读准“新、劲、眨、叮、咛、强、她、绩、虽、曾”10个生字的字音。并结合课文语言环境正确认读生字。能说出词语“严厉、教育、同意”的近义词。能在田字格里正确书写和记忆“新、劲、绩、虽、曾”。2朗读儿歌做到不加字、不漏字、不改字,按标点停顿。能根据标点符号的提示,读出不同语气。3知道再有成就的人,也是从小由老师交给他们知识,教导他们做人,帮...
沪教版二年级上《带着尺子去钓鱼》教学设计
一、教学目标1、能借助汉语拼音正确认读“买、律、捞、烦、毫、获、苟”7个生字,并能在语言环境中正确认读这些生字。描写并记忆“买、律、捞、烦、苟”。2、朗读课文做到不加字、不漏字、不改字,按标点停顿。在阅读的过程中了解文章的内容;按要求画出相关的语句,并尝试读出语气。3、体会人们自觉遵守法律,保护海洋资源的良好品德。二、教学重点1、在语言环境中认读“买、律、捞...
沪教版二年级上册《39*不懂就问》教案
教学目标:1.能在课文的语言环境中认读10个生字,积累7个词语;能在老师的指导下,描摹和临写“私”等5个生字。2.朗读课文,做到不加字、不漏字、不改字,按标点停顿。学习边读边思考:想想为什么孙中山明知会挨打,还要向老师提问题。3.知道不懂就问是人的美德,更是学习的良好习惯。教学重、难点:1.识记生字,能在课文的语言环境中认读。2.在理解课文内容的基础上,让学...
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