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小学二年级鄂教版教案教学

鄂教版二上：山行教学设计

目标预设：1能正确流利有感情地朗读课文，背诵课文。2学会本课三个生字“径”“枫”“霜”，能说出诗句中“坐”、“于”的意思。3体会诗中所描写的秋色以及诗人对秋天、对大自然的喜爱之情。重点、难点：体会诗中美的意境，获得审美的愉悦。教学过程：一、学习生字、了解秋天。1用换部首的方法学习生字。经（）枫（）雪（）径（）疯（）霜（）指导学生观察上面一行与下面一行字有什么...
鄂教版三上：赠刘景文教学设计

[教学目标]1．指导学生会认10个生字，会写6个生字。2．指导学生正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。体会诗人对秋天的赞美之情。3．培养学生背诵古诗的兴趣，有条件的背诵课文之外的古诗。[重点难点]1．教学重点：（1）识字写字。有感情地朗读课文。背诵课文。（2）体会诗人对秋天的赞美之情。2．教学难点：体会诗的韵味和意境。[教学准备]有关文中重点词句的影像资料、...
二年级语文上册全册教案（鄂教版）

鄂教版语文第三册整册备课本册教科书设计了八个专题，围绕专题以整合的方式组织了八组教材内容。依次是：美丽的愿望，爱国爱家乡，名人故事，奇妙的大自然、成长的故事、仔细观察、爱护家园、想象。每个专题的涵盖面都比较宽泛，避免了局限性。教材内容贴近儿童生活，体现时代特点，具有一定的教育意义。教材特点：1、围绕专题整合教材内容。2、识字课内容丰富，形式多样。3、课文的内...
鄂教版二年级下册《江上渔者》说课稿

一、说教材《江上渔者》是义务教育课程标准实验教科书二年级语文下册第10课。这是一篇关于古诗创作的小故事。故事根据《江上渔者》的诗意及当时的时代背景而写。宋朝大诗人范仲淹在饮酒品鱼、观赏风景的时候，看到风浪中起伏的小船，由此联想到渔民打鱼的艰辛和危险，情动而辞发，创作出言浅意深的《江上渔者》。本课让孩子们了解，进行文学创作不是为了得到别人的夸奖，更不是为了使自...
鄂教版二上：绝句教学设计

我对课文的理解:《绝句》是唐代诗人杜甫的一首作品。该诗画面明丽，语言形象，情感欢悦，意韵畅达，描写了成都草塘明媚的春色，表达了诗人愉快的心情和对和平生活的向往。教学目标:1.认识“鹂、翠、鹭、含、岭、泊、吴”7个生字。2.有感情地朗读古诗，背诵古诗。3.在诵读古诗的过程中，感受春天的美好。教学重难点:通过反复诵读古诗，达到熟读成诵。让学生充分地感受到春天的美...
《篓里的青虫》教学设计（鄂教版二年级上）

一、创设情境，激趣导入1、上节课我们初读了第10课《篓子里的青虫》，(出示课文第一幅图。)从一、二自然段的学习中，我们知道了：蝴蝶在大白菜上产了一堆堆——(卵)，后来，这些卵变成了——(一条条小青虫)小青虫吃菜叶，渐渐长大了，大白菜却被咬得——(满身小孔)。2、大白菜多可怜呀!我们快去帮它捉虫吧!只要读对了这些虫子背后的词语，就能帮大白菜消灭一条虫子了。谁愿...

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