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初中语文版教案教学
《词两首》教学设计
【教学目标】１、学会本课的３个生字。２、朗读课文。背诵《忆江南》。３、理解两首词的意思，陶冶爱美的情趣。４、能对两首词描写的景象展开想象。第一课时〖教学目标〗１、朗读《忆江南》，理解词的意思。２、能对《忆江南》描写的景象展开想象。〖教学过程〗一、导入新课１、以前同学们学过很多古诗，今天我们来学习两首词。（板书：3词两首）２、同学们知道什么是词吗？（学生可根据...
《小巷深处》教案 教案教学设计
黑龙江省虎林市八五四农场子弟校中学部李宏伟教学目标：1、帮助学生感悟文学创作中的形象。2、交流与沟通中学会合作，学会探究。3、通过与文本对话理解母爱，使学生能够心存感激的面对生活。4、养成思考生活的习惯。重点：理解母爱，能够心存感激的面对生活。难点：感悟文学创作中的形象。一、创设情境，诱发情感导入：在学新课之前，我们先来看一段影片，看过之后你要告诉我母爱是什...
《洲际导弹自述》说课教案
一、说教材《洲际导弹自述》是新课程标准实验教材语文版七年级语文下册第五单元的第三篇课文。这是一篇科普说明文，作者是我国科学家、科普作家朱毅麟研究员。这篇科普说明文，采取洲际导弹“自述”的方式，运用了从一般到特殊的逻辑说明顺序，运用了分类别、作比较、列数字等多种说明方法，亲切自然地介绍了洲际导弹的构造、性能和发展过程。这种自述方式，拉近了洲际导弹这一陌生事物与...
《纸船》教学设计
【教学目标】〖知识目标〗１、整体感知，了解诗歌主要内容，理解作者所抒发的真挚感情。２、初步学习诗歌的鉴赏方法。〖能力目标〗１、初步培养学生的诗歌鉴赏能力。２、进一步培养学生的对语言的感悟能力。〖情意目标〗１、感受作者在诗歌中所抒发的真挚感情，体会人间至爱亲情。２、激发学生关爱母亲、回报母亲的炽热情怀。【重难点简析】１、在诗歌教学中，朗读是一个关键。只有在反复...
《论语》资料助读
【拓展提升】中国有句俗话“半部《论语》治天下”，意思是说，一个人只要能真正学好半部《论语》，就可以去当官治理天下了。当然这是一句夸张的话，不过在中国两千多年的历史中，《论语》确实成为了中华文化不可分割的一个组成部分。这一本被中国人读了几千年的教科书，包含了中国古代的政治思想与治国之道,是我们了解中国古代社会的一把钥匙。《论语》是孔子及其弟子的言行辑录,被称为...
中国文人的悲剧——被误读的《黔之驴》
《黔之驴》是唐宋八大家之一柳宗元的寓言名篇，当今流行的几个版本的初中语文教材中都选有此文。其寓意按照教参上大众化理解为：讽刺“统治集团中官高位显、仗势欺人而无才无德、外强中干的某些上层人物”。然而，这种理解疑点颇多：柳宗元笔下的驴似乎不像高官显吏，也未“仗势欺人”，谈不上与“上层人物”有多大关系；相反，它看起来是个可怜的动物，其遭遇尤其值得同情。一句话，柳宗...
七年级下册《蟋蟀在时报广场》教案两篇
《蟋蟀在时报广场》教案【一】教学设想：本课拟设想分为友谊篇人物篇+美国风情篇回归自然篇+乡愁篇语言篇+想像篇四步曲。力求达到以下几个教学目标：1、通过文章情节与细节分析体会友谊的含义，并延伸到生活中的感悟，及抓住友谊(朋友)是____________进行课堂练笔。2、进行人物性格分析，培养对比分析能力，掌握每个形象代表的对象。3、通过本文适当了解美国的一些社...
《我爱这土地》教学设计
【教学目标】1、了解本诗的创作背景，领悟诗人深沉的爱国情感。2、把握诗中的象征手法，理解重点词句的含义。【教学设想】《我爱这土地》是一首短小而内涵丰富的抒情诗，象征手法是这首诗的教学重点，同时也是难点，教学中将引导学生探究诗的意象，品味凝练精美意蕴深长的语言，由此理解其象征意义和思想内涵。倡导自主、合作、探究的学习方式，根据诗歌的特点，拟采用诵读、感悟的教学...
初中语文：《犟龟》说课稿
我说课的题目是《犟龟》，我将从以下四方面来说这节课。一、说教材1、说体系。《犟龟》选自《义务教育课程标准实验教科书》第一册第五单元第十七课。本课是学生升初一之后接触到的第一篇童话，第一课时简介了童话特点，引导学生默续课文，理清思路，把握情节。本节课的主要任务是引导学生反复品味课文，进而加深对文章内容的探讨和主题的争论，最后进行拓展创新练习，加强对学生想象力的...
语文版语文七下 第10课《地毯下的尘土》课件 教案
10、地毯下的尘土一、总体构思这篇课文充满了神奇浪漫的想象，题目的设计很有深意，耐人寻味，在教学中要通过对题目的分析讨论，培养学生的联想能力和创新意识。本文的内容富有教育意义，课文通过米妮出去找工作的故事，刻画了一个诚实、善良、勤劳、懂礼貌、乐于助人的小姑娘的形象，学习时要结合对主人公性格的分析，让学生讨论该怎样学习主人公的优秀品质。本文的动作描写，心理描写...
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