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初中初一教学分析

《竹影》说课稿

【教材分析】《竹影》是丰子恺散文作品中一篇内涵深刻、耐人寻味的佳作，全文叙述几个小伙伴，借着月光，在自家的水门汀上游戏，描画映着的竹影，你一笔，我一画，竟然有几分中国画的意味。孩子的游戏，在成年人眼里也许不屑一颐，但在丰子恺的眼里就有了非比寻常的意义。也许，艺术和美就蕴含在童稚的活动中。《竹影》为我们指出了只要留心自己的生活，即使看似天真的游戏，有时也会给人...
人教版七年级下册：《邓稼先》课文原文

从“任人宰割”到“站起来了”一百年以前，甲午战争和八国联军时代，恐怕是中华民族五千年历史上最黑暗最悲惨的时代，只举1898年为例：德国强占山东胶州湾，“租借”99年。俄国强占辽宁旅顺大连，“租借”25年。法国强占广东广州湾，“租借”99年。英国强占山东威海卫与香港新界，前者“租借”25年，后者“租借”99年。那是中华民族任人宰割的时代，是有亡国灭种的危险的时...
《乡愁》教学反思

为方便教师更好的教学，今天，语文网小编给大家推荐《乡愁》教学反思。《乡愁》是一首抒写乡愁的名篇佳作，诗人以独特的意象、严谨的结构、完美的形式抒发了浓厚强烈的思乡情怀。通过《乡愁》教学反思，教师可以尽早发现一些教学不足，比如说教学设计上出现哪些问题、课堂交流和启迪是否得当、课后训练是否到位等等，从而为自身教学水平的提高累计经验。一起来看下吧!《乡愁》教学反思由...
《邓稼先》课堂实录

下面是由字典语文网小编分享的《邓稼先》课堂实录，大家一起来分享下吧。师：这篇文章在形式上有什么特别之处?生：全篇文章由六部分组成，每部分内容都有一个小标题来概括。师：不错，文章采用的是“横式结构法”，巧立了小标题，运用“板快”拼接的并列结构，形式是散的，但主题却是集中的，又因为是作者通过回忆写成的，所以是一篇回忆性散文(也叫人物传记)。师：文章的这六个板块都...
《马踏飞燕》教学实录与评析_语文论文

教学目标1.学习“文”是如何表现“图”的；2.体会古代劳动人民的创造才能。教学教程师：上节课老师指导大家预习了《马踏飞燕》这一课，同学们根据课文内容提出了少问题，老师将它们归纳了一下，主要有以下几个：（出示小黑板）问题一：马为什么会踏到飞燕上？问题二：马是什么样子？问题三：怎样使马保持平衡？下面，请大家快速默读课文，看课文哪一段回答以上哪一个问题？生：第三自...
《别饿坏了那匹马》教学杂谈

江苏省靖江市实验学校赵静很赞同这样一句话：备课就是对教材的再创造。就一篇课文而言，我对它的理解就是：备课是以课文为原材料进行加工、整理、制成成品（即表达）的过程。这个成品便是一篇完整的“教学设计”。它源于课文而有别于课文，是陶器之于泥土，屋厦之于砖块的关系。从这个意义上讲，“教学设计”也是一种特殊的文体。就功能而言，它类似于应用文，有很强的针对性和实用性；就...
《从百草园到三味书屋》教学工作日记

3月8日星期三晴转阴“妇女节”终于受不了昨天那样的写法了──比备课还累!也实在不喜欢那样的上课方法，自己象是王小丫，一连串地问问题，学生却没有答题选手那样的水平，这课上得真别扭啊。(真不知道自己怎么会那样上的?)。还是坚持自己的风格，胡乱上上、写写吧。一、复习旧知，“为什么说百草园在那时是我的乐园?”提问、补充、明确：在百草园中有有趣的植物、有趣的动物组成...
七年级下册《爸爸的花儿落了》说课稿

今天我说课的内容是《爸爸的花儿落了》。我是从以下几个方面来说的：一、说教材1、教材分析《爸爸的花儿落了》是七年级下册第一单元的一篇讲读课文，本单元安排的课文内容是以成长为主题。林海音的《爸爸的花儿落了》节选自她的小说《城南旧事》，小说讲述了自己在父亲及周围大人的教育和影响下不断长大的故事，学习这篇小说，要感受父亲对自己的关爱，领悟父爱对“我”成长的影响。领悟...
《音乐巨人贝多芬》教学实录

一、激发兴趣，导入课题师：同学们，你们喜欢音乐吗?生：喜欢。师：喜欢听什么样的音乐呢?生1：我喜欢听流行歌曲。生2：我喜欢听古典乐曲。师：喜欢听流行歌曲的，我们今天换一种风格;喜欢听古典乐曲的，老师满足你们的愿望。播放(《命运交响曲》)生：闭上眼睛听音乐。师：从音乐中，你听到了什么?生3：我感到热血沸腾。生4：我觉得如山崩地裂，似火山暴发，令人惊心动魄。师：...
《秦兵马俑》教学反思

网络学习是一场智能的革命，也是一场学习的革命，它从根本上改变了学习者联系世界的方式，对最大限度地拓展学习者的知识与发展的空间，对人的素质的全面发展有着不可低估的意义。小学语文人教版四年级上册《秦兵马俑》一课生动地描绘了秦马俑规模宏大、类型众多、个性鲜明的特点。课文看似描写简单，实质距离学生生活实际较远，采用网络教学，利用赏读课文、浏览网页、搜集资料、想象交流...

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