初中初三下册苏教版教学分析|初中初三下册苏教版教学分析模板-字典翻译语文网

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初中初三苏教版教学分析

苏教版九年级语文下册文言文总复习方案

文言文是中考语文的必考题，为了便于您的复习，字典语文网教学分析频道小编为您整理了苏教版九年级语文下册文言文总复习方案，希望可以提供参考!复习目标1.了解我国古代文化中关于纳谏除蔽,舍生取义、生于忧患、死于安乐等方面的道理,古为今用,加强社会主义精神文明建设。了解中国古代政治军事谋略,学习古人克敌制胜的智慧和敢于斗争、克服困难的精神。2.初步了解中国古代政治上...
苏教版九年级（初三）下册：《一厘米》课文原文

（工厂食堂操作间，热油煎炸、铁铲翻动、碗碟撞击声。）陶影张师傅，今儿星期六，您给大伙做什么好吃的了?张师傅是白案(炊事人员做主食的工作)上的小陶啊。白菜炖粉条。工厂里的大锅饭，你还想有什么好吃的?要想吃点花样，还得回家自个做!陶影一天班上下来，累得不想动弹，真想凑合凑合算了。可一想孩子，还得打起精神让他吃饱吃好。咱们这辈子就这样了，就指望孩子有出息了!张师傅...
苏教版九年级（初三）下册：《陈毅市长》选场课文原文

（一九四九年冬的一天深夜。化学家齐仰之的家。）在急促的电话铃声中启幕。这是一间简陋破旧的卧室兼书房，地板残缺不全，残缺处都从地上冒出一丛一丛青草。屋角结着蜘蛛网。书桌上堆满书籍和化学仪器。一张单人床，卧具凌乱。墙上贴着一些化学图表，还贴着一张醒目的字条：“闲谈不得超过三分钟。本室主人敬白。”室主人显然过的是深居简出的书斋生活，他与外部世界保持不多联系的主要手...
苏教版九年级（初三）下册：《享受生活》课文原文

我相信读者不会从前面章节的叙述中得出结论，以为我的惟一乐趣就是阅读。事实上，我的乐趣是丰富多彩的。我非常喜爱田野漫步和户外运动。在我还是个小孩子的时候，就学会了划船和游泳。夏天，在马萨诸塞州伦萨姆时，我几乎都是生活在船上。没有什么能够比得上朋友来访时，出去划船更有乐趣了。的确，我并不能平稳地驾驶船只，我通过辨别水草和睡莲以及岸上的灌木的气味来掌握方向，桨用皮...
《茅屋为秋风所破歌》教学反思

下面是字典语文网小编为大家编辑发布的《茅屋为秋风所破歌》教学反思，希望大家来一起分享一下。首先，指导学生整体感知，领会作者忧国忧民的博大胸怀和沉郁顿挫的风格，局部则要求学生把握四节诗的情感分别是：痛惜、痛心、痛苦和忧国忧民。以此确定全诗的感情基调与各节的语气。我先让学生齐读，并提醒学生在齐读时注意字的读音，注意领会这首诗的思想感情。齐读完后，我纠正了“俄顷”...
《茅屋为秋风所破歌》反思

杜甫的思想核心是儒家的仁政思想，他有“致君尧舜上，再使风俗淳”的宏伟抱负。《茅屋为秋风所破歌》这首诗正是中国古典诗歌的代表作之一。为方便教师更好的教学，今天，语文网小编给大家推荐《茅屋为秋风所破歌》反思。通过教学反思，教师可以尽早发现一些教学不足，比如说教学设计上出现哪些问题、课堂交流和启迪是否得当、课后训练是否到位等等，从而为自身教学水平的提高累计经验。《...
苏教版九年级（初三）下册：《送行》课文原文

对于送行，我并不在行。我觉得要扮好送行的角色似乎是世界上最难的事情了，对大家来说，或许同样如此吧。到滑铁卢车站给一位去伏克斯豪尔的朋友送行，那该是件十分容易的事，但我们从来不会被请去表演这种小技。只有当一个朋友将作一次较长的旅行，将离开一段较长的时间，我们才来到火车站。朋友越亲，路程越远，分别越久，我们就到得越早，送行也必定越笨拙得可怜。我们的这种无能，与送...
苏教版九年级（初三）下册：《江村小景》课文原文

人物母女长子次子时间一九二七年。地点龙潭江边一小村中。【母女在家里一边做活，一边闲谈。】女妈，我下月一定要跟二哥到南京念书去。母瞧，你又说这个了。女为什么不要说呢？二哥已经答应我了。母二哥答应你了？他才当一个小兵能有几个钱一月，就能送妹妹上学？再说娘也想让他积攒几个钱将来娶一房亲，也好接续香烟后代。所以我劝你还是安心在乡里待着，学好针黹，将来找一家好一点的婆...
苏教版九年级（初三）下册：《生命与和平相爱》课文原文

随便向一个中国人提起犹太人，我相信他首先想到纳粹的凶残和我们熟悉的那些电影片段：《索菲的选择》《辛德勒名单》……电影无情地把我们与人类那段悲惨历史连接得如此切近，是我们的灵魂产生突然的压抑；但也感谢电影，使我们得以知道那段历史。今天，“迫害”“杀戮”那些往事不仅对于我们，即使对于犹太人本身——特别是他们中年轻的一代，也遥远到只剩下记忆中的一个痕迹。生活在世界...

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