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初中初三人教版教案教学
第9课《故乡》学练方案
语文:第9课《故乡》学练方案☆课文导读小说着重刻画了一个受尽旧社会摧残剥削的劳苦农民闰土的形象,通过闰土悲惨遭遇的描述,生动地反映了辛亥革命前后旧中国农村日益破败的面貌,深刻地揭露了旧社会对农民从肉体到精神的严重残害,表达了作者改造旧社会,创造新生活的强烈愿望和坚定信念。☆基础过关一、读音辨析阴晦(huì)瓦楞(lénɡ)胯下(kuà)恣睢(zì)(suī)...
《祖国啊,我亲爱的祖国》教案教学设计14(苏教版必修3)
【教学目的和任务】1.了解中国新诗朦胧诗的特点;2.学习诗歌的欣赏技巧之一:朗读。【教学重点和难点】1.本课教学的重点在于对诗歌感情的把握和朗读的方法;2.本课教学的难点在于朦胧诗的写作特点。【课型】讲读课。【课时安排】一课时。【教学步骤】导入新课:朦胧诗的定义:所谓朦胧诗,实际上是指成长于“文革”时期,备受生活的冷落与嘲弄的青年诗人创作的诗歌。他们多强调主...
新人教版九年级语文下册(初三下)第五单元检测题
一、基础知识(13分)1.给下面句子中加点的字注音。(2分)(1)行十日十夜而至于郢()(2)舜发于畎亩之中()(3)蹴尔而与之()(4)鯈出游从容()2.解释下面句中加点的词语。(4分)(1)惠子相梁:(2)如使人之所欲莫甚于生:(3)贤者能勿丧耳:(4)空乏其身:3.默写。(3分)(1)故天将降大任于是人也,,,,空乏其身,行弗乱其所为,所以动心忍性,曾...
《星星变奏曲》课文解析
·整体把握江河是胧诗的代表诗人之一,《星星变奏曲》是他的一首重要诗作。胧诗是新时期一个非常重要的文学流派,是“文革”后期一群自我意识开始觉醒的青年,利用诗歌的形式对现实进行反思和追求诗歌独立的审美价值的产物。这首《星星变奏曲》在诗歌主题、创作手法和诗歌技艺方面都体现了胧诗的一些典型特征。这首抒情诗以“星星”象征光明,即诗意、春天、温暖、希望和自由等生活中最美...
九年级语文上《敬业与乐业》导学案
【学习目标】1、了解作者及写作背景2、识记理解并积累文中的生字、生词及经典语句和格言3、理清的结构,理解的主题4、学习条理清晰的论证方法【教学重点】对课文中“举例子”和“讲道理”两种论证方法的学习【教学难点】1、对“敬业与乐业”精神的真正领悟2、演讲与口语特色的体会【课内探究】一、自主学习:1、走近梁启超(查阅资料,把你知道的有关作者的知识写在下面)。2、找...
《第7课 傅雷家书两则》教学设计
★教学目标1、揣摩语言,2、积累名3、言警句。4、朗读课文,5、感受作者真挚的爱子之情。★教学过程一、情景导入(课前播放《一封家书》)刚才李春波的《一封家书》让我们体会到了亲人的思念与牵挂。今天,我们来认识一部家书。它自1981年问世至今已经畅销30年了,5次再版,19次重印,销售量以数百万计。有人称之为中国经典的教子书。这本书是----《傅雷家书》小小的家...
《敬业与乐业》教学设计
【学习目标】1、把握文章的主要观点和思路,培养科学的学习精神和生活态度;2、理解“引经据典”的论证方法,积累经典语句、格言;3、初步学习“摆事实,讲道理”的论证方法;4、体会演讲稿的的语言特色。【课前准备】1、教师准备:课文录音及多媒体课件。2、学生准备:梁启超的有关资料,课堂质疑与辩论。【教学步骤】第一课时一、导入激趣1、导入:自古至今,从中到外,有许多对...
九年级上册语文《傅雷家书两则》优质教案
【教学目标】1、知识和能力:整体感知两封家书的内容和蕴涵其中的感情,体会作者严密的思维特点、富有逻辑性的表述方式,把握主题思想。继续提高品味语言的能力。2、过程和方法:在反复朗读中理解书信的内容;通过仔细研读,再联系生活实际认真品味“坚强”、“孤独”、“赤子之心”等饱含哲理、耐人寻味的语句的含义。鼓励学生对文中提到的艺术、人生等问题产生独特的、个性化的体验。...
探求课例的课程论意义──评郭初阳老师的《愚公移山》
宁波大学课程与教学研究所所长王荣生郭初阳老师执教的《愚公移山》,是一堂很富于冲击力的课。这不仅仅指课堂教学的现场效果,对语文课程与教学来说,《愚公移山》提出了一系列极具挑战性的理论问题,需要我们去正面直对。对这堂课,我想从以下两个方面进行评议:关于文本解读;关于课程实施。一、关于文本解读在《语文科课程论基础》第四章,我专章讨论了语文教学中的听说读写取向问题。...
鲁迅《故乡》说课稿
【小编寄语】“说课”是教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式。字典语文网小编特地为教师朋友分享课文《故乡》的说课稿,这篇说课稿可以迅速让教师在吃透教材、简析教材内容、教学重点和难点的基础上,做到分块写清,分步阐述教学内容,以进一步提高教学效果。希望对大家的授课有一定的帮助!《故乡》说课稿各位老师:大家好!我说课的题目是《故乡》。说课的形式比较多样...
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