字典翻译
语文
教案教学
初中
初三
人教版
下册
语文分类导航
教案设计
教学分析
教学设计
年段导航
小学
初中
高中
年级导航
初一
初二
初三
中考
版本导航
人教版
苏教版
北师版
西师版
长春版
语文版
语文S版
沪教版
湘教版
冀教版
浙教版
鄂教版
教科版
鲁教版
北京版
新疆教育版
河大版
粤教版
部编版
语文A版
数册导航
上册
下册
查看更多
初中初三人教版教案教学
《威尼斯商人》教案5
威尼斯商人第三课时知识目标体会作者在矛盾冲突中塑造人物，使人物思想随剧情的变化而变化的写作手法，了解剧中关键人物的形象。通过英汉比照，理解“莎士比亚式”的比喻的特点，学习莎翁生动，诙谐，优美的语言风格。理解剧本的主题，体会作品表现的社会批判意义。能力目标培养学生通过人物个性化的语言理解人物性格，把握人物关系的能力学习实际生活中运用语言的技巧，培养学生的思辩口...
《枣儿》教学设计3
【学习目标】１、口述故事梗概，理清剧本思路。２、认识文中老人和男孩的思想性格，把握表现人物的手段。３、“枣儿”在文中的作用。４、重点理解全剧所运用的象征艺术表现手法５、理解剧本的思想内容【资料下载】１、作者介绍：孙鸿为靖江戏剧小品作家。《枣儿》发表于《剧本》１９９９年第１期，获'９９中国曹禺戏剧奖－小品小戏奖一等奖，并囊括优秀编剧奖、优秀导演奖、优秀...
苏教版第一板块——向青春举杯（吟诵青春，体悟人生，设计未来）(第一课时)
总学习目标：1.学生在青春旋律的歌唱中感受生命的多彩，对人生有所规划，实现精神成长与人格丰盈。2.学生能尝试总结诗歌朗诵的基本要求，通过朗诵传达自己对诗歌所表现思想感情的理解。3.学生能把握诗歌、书信的语言特点，尝试创作实践。根据自己的精神需求，选择阅读一本/篇课外读物，完成读书笔记。课时按排：7-8课时吟诵青春——教学目标：1）理解诗中的主要意象，把握诗歌...
《鱼我所欲也》教学设计（二）
《鱼我所欲也》教学设计（二）广东深圳南山实验学校马蓉教学目的1.积累文言文词，品味语言情致；2.理解作者思想，思考现代人生；3.训练语言思维，强化朗读背诵。教学难点1.文章论点及论证方法；2.文章“义”的理解及其现实意义。教材设计本文说理较深，对初中学生来说，文字理解也存在一定的难度。基于此，学习课文前，首先安排学生做好课前预习，疏通文意；其次，利用互联网查...
《曹刿论战》反馈课例
师：今天我们来复习反馈《曹刿论战》这一篇文章，通过这一堂课我们完成两个任务──１、复习文学常识，掌握重点字词，特别是词语的古今义和通假字的用法。能脱离课下注释翻译文章。２、分析文章，注意人物形象和写作手法，多向课外拓展、延伸。接下来，我大致地分一下任务：一组和四组文学常识、生字、词语的解释，翻译文章。二组和五组课文分析。三组和六组侧重于向课外延伸。（各组在各...
《孔乙己》教学设计2
【教学目的】（一）了解封建科举制度的腐朽和病态社会的冷酷。（二）了解小说的社会环境描写及其作用。（三）了解小说精巧的布局，【教学步骤】第一课时一、引导阅读单元提示和预习提示，明确阅读和欣赏小说的基本途径和着力点；为什么鲁迅说《孔乙己》是他自己最喜欢的一篇短篇小说；初步了解《孔乙己》的基本内容、性质和特点，明确学习重点，以便带着问题学。二、简介写作背景：要点：...
课堂上的“艺术人生”——感受特级教师于永正精彩推荐
文章摘要:本文章的主要内容是关于课堂上的“艺术人生”——感受特级教师于永正精彩推荐，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！ 身临其境地感受了于老师的魅力，那种挥之不去的教益给我自身的教学以诸多启示。 当脑中不断再现于老师讲授
《人生寓言》教学设计
【教学目标】１、整体感知，初步把握寓言内容。２、学会归纳寓意的方法，深入理解文章内涵。３、联系生活，学会正确对待荣辱、正确选择人生。【教学重点】学习归纳寓意的方法，深入理解文章内涵。【课前准备】预习课文内容，扫清文字障碍。导入：通过学生谈自己对“什么是寓言”的理解，老师介绍有关寓言的知识，导入新课。【教学过程】一、学习目标１、整体感知，初步把握寓言内容。２、...
《孔乙己》教学设计
本设计打破了小说教学的程式化模式，采用数字牵引教学刺激学生学习，让他们鸟瞰全篇，领会精练深刻含蓄的语言特色，挖掘作者刻画人物形象和描写社会环境的意图。【数字提要】1、两种人的笑声;2、两次人物的外貌描写;3、两次掏钱时的动作;4、两次出现钱的数目;5、两次人物出场;6、主人公五次争辩;7、众人七次笑声。【牵引教学】1、展示主人公悲剧的轨迹：提问：人物的外貌动...
邹忌讽齐王纳谏导学案
《邹忌讽齐王纳谏》记叙了邹忌从与徐公比美中悟出治国的道理，进而讽劝齐王纳谏，使齐国大治的故事。目前，“学案导学”的模式已经广泛运用于实际教学中，为方便教学，语文网小编整理了邹忌讽齐王纳谏导学案，下面，跟语文小编一起来学习这篇邹忌讽齐王纳谏导学案是怎样做到教与学有机结合，提高课堂教学效率的。邹忌讽齐王纳谏导学案由字典语文网小编整理，仅供参考：学习目标：1.重点...
上一页
1
2
3
4
5
下一页
