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初中初三人教版教案教学

人教版九年级语文上册《陈涉世家》第二课时教案

学习目标：1、掌握重点字、词、句的含义，能借助注释和工具书，读懂课文内容，说出起义的原因和经过。2、读懂、读熟课文，结合课文了解人物性格和文中的思想内涵，背诵精彩语段。3、从作者和陈胜身上学习树立远大理想的重要性4、了解这场革命运动爆发的偶然性和必然性，认识人民对历史的推动作用。学习重点：目标1、2学习难点：目标3、4学习课时：三课时学习过程：第二课时一、课...
蒙蒙细雨说课设计

江省义务教材十二册第五单元的第二篇课文，课文记叙的是一件极为平常的事：一个细雨蒙蒙的早晨，“我”那当老师的妈妈冒雨去学校上班，在快到校门时，突然想起忘了带那件准备借给班里学生穿的蓝制服。为保证班级能正常参加歌咏比赛和学生上课不被耽误，妈妈不顾路远体弱，匆匆冒雨赶回家中，来不及换下淋湿的衣服和带上雨伞，匆匆取了制服，又赶往学校。从这件不起眼的小事中，我们看到的...
《故乡》导学案

学习目标1.理清小说线索，理解小说的情节、人物形象和主题。2.理解对比和景物描写在小说中对刻画人物形象、表现小说主题的作用。3.认识到旧社会人民痛苦的根源，珍惜今天的幸福生活。学习时间3课时。学习重点1.对鲁迅思想感情的理解。2.语言、外貌、心理描写对刻画人物的作用。学习难点最后三段文字的深刻含义。学习方法朗读法、圈点勾画法、小组合作探究法、讨论法、表演法第...
45我爱故乡的杨梅教学设计

2．能正确朗读科文。能按要求边读课文边划出描写杨梅的句子；能选择自己喜欢的一句句子摘抄下来，并能有感情的朗读。3．了解杨梅树的美丽和杨梅果的可爱，体会作者热爱故乡之情。教学重点和难点1．通过阅读，理解课文内容，弄清课文是怎样写杨梅树的美丽和杨梅果的可爱。2．从字里行间体会作者喜爱故乡杨梅之情。教学媒体ppt课前学生准备充分预习课文教学流程一、激发兴趣，揭示课...
《阿西莫夫短文两篇》课堂实录

导入：阿西莫夫，美国著名科普作家，科幻小说家。他写这些文章一是回顾科学近期的进展，一是评价导致我们形成清晰知识的历史过程。这两篇文章的突出特点以论证为主，综合运用不同领域的科学知识，见解新颖。板书教学目标：学习作者的思维方法。师：请谈谈对课文题目《恐龙无处不在》的理解生：是说恐龙遍布世界各地师：南极也有？生：南极发现了恐龙化石师：如果有人告诉我们在南极发现了...
九年级上教参：孤独之旅

课文研讨一、整体把握1．人物杜小康这一人物形象，是在他的成长过程中丰满起来的。他本是一个富裕人家的孩子，忽然家庭条件“一落千丈”，只好失学跟父亲去放鸭，这对他是怎样的打击呀!由此他的“孤独之旅”开始了。在他的旅程中，首先是进入“陌生的天空和陌生的水面”，感到恐惧和无助，“还要走多远？前方是什么样子？”这些问题时刻压迫着他幼小的心灵。到了芦荡，“看到芦苇如绿色...
《事物的正确答案不止一个》学案（二）

学习目标：1、通过对文章的自主学习，了解作者观点，学习做一个富有创造力的人。2、培养“事物的正确答案不止一个”的思维方式，放飞想象，积极创新。3.学习本文层层展开论述的写作特点，理解论点和论据的关系。重点难点：1.本文的论证方式及其方法。2.创造性思维在实际生活中的重大意义。学习方法：充分体现学生学习的合作者、引导者与参与者的地位。通过小组合作培养他们的合作...
人教版九年级语文上册第一单元重难点知识点总结

第一单元课题一《沁园春雪》生字：妖娆（）风骚（）多音字：数（）（）（）分（）（）P5文学常识：《沁园春雪》选自《》，体裁是，其中“沁园春”是，题目是。“唐宗宋祖，稍逊风骚”中的“风骚”指。“风”指；“骚”指。重点“1、体会句中加点词的作用。（1）望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。2、山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。3、上阕的主要表达方式是，写出了...
《敬业与乐业》教学设计

【学习目标】《敬业与乐业》选自近代思想家梁启超的《饮冰室合集》，是一篇宣讲人生与事业关系的演讲词。文章开宗明义提出了“敬业乐业”的主旨，接着分别谈论了“有业”“敬业”和“乐业”三个问题，最后用“责任心”和“趣味”总结精神旨意。全文主旨鲜明，层次清晰，语言通俗，文短意长。从情感态度价值观维度看，学习课文，意在引导学生感受先哲的思想风采，品味哲理，深入思考人生问...
8课致女儿的信

教学案课型自读课题8致女儿的信年级初三学科语文设计人王荣芬审核人授课人：编号日期基本思路：学习目标：了解前苏联教育家苏霍姆林斯基的相关常识。学习重点：品味含义深刻的语言，了解爱情的特质，树立正确的爱情观。学习难点：学习作者运用故事巧妙阐释爱情真谛的构思。预习导学：1．给下列句子加点的字注音或根据拼音写汉字。(1)我的宿()愿是把生活的智慧传授给你。(2)教会...

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