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初中初三部编版教案教学
部编版九年级(下)第二单元知识梳理
一、课文内容梳理《孔乙己》描写了孔乙己在封建腐朽思想和科举制度毒害下,精神上迂腐不堪,麻木不仁,生活上四体不勤,穷困潦倒,在人们的嘲笑戏谑中混度时日,最后被封建地主阶级所吞噬的悲惨形象。篇幅不长,但是深刻揭露了当时科举制度对知识分子精神的毒害和封建制度“吃人”的本质。具有强烈的反封建意义。《变色龙》作于1884年,俄国民意党人刺杀亚历山大二世之后,亚历山大三...
部编版九年级上《诗词三首》知识点
13诗词三首一、主题解说《行路难》(其一)这首诗充满了隐喻。借乐府古题抒发情志,多咏叹世路艰难及贫困孤苦的处境。这首诗在悲愤中不乏豪迈气概,在失意中仍怀有希望,含蓄地表达了诗人远大的政治抱负和乐观、坚定的信念。《酬乐天扬州初逢席上见赠》既表现了作者对自己被贬谪、遭弃置的无限辛酸和愤懑不平的思想感情,同时也表现了诗人的坚定信念和乐观精神。《水调歌头》表达了词人...
部编版九年级上《诗词三首》表格式教案2
诗词三首教学目标课题诗词三首课型新授课课时安排2课时课时分配建议本课依据学情分课时。第一课时进行自主学习反馈及整体感知、结构梳理。第二课时进行课文具体感知的交流展示及当堂检测。可适当调节。教学目标知识与技能识记李白、刘禹锡、苏轼的相关文学常识,了解这三首诗词的写作背景,背诵这三首诗词。过程与方法品味诗词的语言,掌握分析诗歌思想感情的方法。情感、态度与价值观体...
部编版九年级(下)第一单元知识点梳理
第一单元知识点梳理一、课文内容梳理1.《祖国啊,我亲爱的祖国》(1)本诗是当代著名女诗人舒婷写的一首抒情诗。(2)本诗通过多组意象的组合,抒发了经历了文革动乱的一代青年对曾经饱受风霜、深受灾难而正在崛起的祖国的真挚感情,表达了他们渴望祖国日益富强的殷切心意。(3)全诗共分四节,有四个意象群,每个意象群都包蕴着特定的思想感情。第一节,“破旧的老水车”、“熏黑的...
部编版九年级(上)第二单元知识点总结
第二单元第6课《敬业娱乐业》梁启超一、文章分析:课文共9段,总体结构是“总一分一总”式:开头总起全篇;然后分别论述敬业和乐业,两个分论点平行并列;最后总结全篇。条理清晰,纲举目张。全文可分为三个部分。第一部分(第1段):提出问题,揭示全篇论述中心——敬业和乐业。其中中心论点:我确信“敬业乐业”四个字,是人类生活的不二法门。第二部分(2~8段):论述敬业和乐业...
部编版九年级(上)第一单元知识点总结
第一单元第1课《沁园春雪》毛泽东一、作者简介毛泽东(1893—1976),字润之,笔名子任。湖南湘潭韶山冲人。伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家、诗人、书法家。他在文学上有很高的造诣,一生中创作了大量诗词。其诗词作品气魄雄浑,意境开阔,描绘出中国革命的壮丽画面,表现了一个伟大革命家的情怀。二、故事背景1936年,日本帝国主义继侵占东北三省以后,又将魔爪伸向...
部编版九年级(上)第三单元知识点总结
第三单元第10课《岳阳楼记》范仲淹一、介绍这篇文章写于庆历六年(1046)。范仲淹生活在北宋王朝内忧外患的年代,对内阶级矛盾日益突出,对外契丹和西夏虎视眈眈。为了巩固政权,改善这一处境,以范仲淹为首的政治集团开始进行改革,后人称之为“庆历新政”。但改革触犯了封建大地主阶级保守派的利益,遭到了他们的强烈反对。而皇帝改革的决心也不坚定,在以太后为首的保守官僚集团...
《驱遣我们的想象》教学反思
《驱遣我们的想象》教学反思姜凤香《驱遣我们的想象》是部编版九年级下册第四单元的一篇自读课文,文章的写作对象是中学生和一般的年轻人,侧重介绍文学作品的鉴赏方法,对学生语文素养的提升有多方面的价值。本课教学时数一课时,现将本课教学反思如下:一教学设计反思整个教学过程分六个环节进行,似乎每一步都层层递进,环环相扣。唯一感觉不足的地方应该是课堂导入不够新颖,如果有些...
部编版九年级上《诗词三首》教学反思
《诗词三首》教学反思部分《诗词三首》是统编教材九年级上册第三单元中的第四篇课文,是三首诗词。根据单元目标和编者意图,本节课教学主要想达到以下教学目标:1.以品、读结合的方式赏析诗歌,培养诗歌鉴赏的能力。2.理清作者情绪变化,感悟作者复杂情感。3.探究本诗艺术手法,谈论人生感悟。教学重点有两个,一是教会学生鉴赏诗歌的方法,培养诗歌鉴赏的能力;二是理清作者情绪变...
部编版九年级下《词四首》课文知识点梳理
12.《词四首》 渔家傲·秋思 一.作者简介【范仲淹】(989-1052),字希文,谥文正,亦称范履霜,北宋著名文学家、政治家、军事家、教育家。主持“庆历新政”,有《范文正公集》。 二.背景资料宋仁宗康定元年(1040)至庆历三年(1043)间,范仲淹任陕西经略副使兼延州知州。据史载,在他镇守西北边疆期间,既号令严明又爱抚士兵,并招徕诸羌推心接纳,深为西...
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