初中初三下册教学分析|初中初三下册教学分析模板-字典翻译语文网

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初中初三教学分析

《那树》教学反思

通过充分的备课，我展示了《那树》的教学过程，讲过课之后，和同事们共同讨论，这时我才发现，在这节课的教学中还存在着很多不足。１、课堂活动形态和活动内容的不协调。课堂的最后一个环节，“如果你是交通专家，你会如何处理那棵树？小组讨论，写下来，请发言人来发言”。这个环节设计的本意在于：学生在对文章主旨有了感性的认识后，加入自己对这一事件的理解，进而做到自我的发现。然...
追逐一个永远的梦——侯小青随笔系列之二百三十八人生四季

一年分四季，人生也分四季，人生四季就具有了春夏秋冬。婴儿是春天，幼儿是春天，儿童是春天，少年是春天，小朋友是春天，小弟弟是春天，小妹妹是春天。青年是夏天，三十岁是夏天，四十岁是夏天，大哥哥是夏天，大姐姐是夏天。中年是秋天，五十岁是秋天，六十岁是秋天，叔叔阿姨是秋天，爸爸妈妈是秋天。老年是冬天，七十岁是冬天，八十岁是冬天，老人是冬天，爷爷奶奶是冬天。人生的春天...
音乐之声反思

为方便教师更好的教学，今天，语文网小编给大家推荐音乐之声反思。《音乐之声》取材于1938年发生在奥地利的一个真实故事。通过教学反思，教师可以尽早发现一些教学不足，比如说教学设计上出现哪些问题、课堂交流和启迪是否得当、课后训练是否到位等等，从而为自身教学水平的提高累计经验。音乐之声反思，一起来看下吧!音乐之声反思由字典语文网小编整理，仅供参考：在课上，我首先提...
关于《愚公移山》_语文论文

《愚公移山》这篇课文的教学，用两课时完成，下面说说第二课时———分析课教学的一些设想。一、对教材的理解《愚公移山》着重塑造了愚公的形象，通过愚公移山的成功，反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力，也说明了要克服困难就必须下定决心、坚持奋斗的道理。这篇课文在整个文言文教学中所起的作用，一是对前四册书中文言文教学的发展，二是为以后自读文言文作准备。从...
读出人生的滋味

[前不久，全国小学语文名师教学观摩活动在杭州举行。著名特级教师窦桂梅老师执教作家史铁生怀念母亲的一篇文章——《秋天的怀念》。窦老师以诗人的气质和激情，引领学生徜徉于语文教学的自由王国，有挥洒自如的洒脱，有纵横驰骋、汪洋恣肆的大气。课堂上，窦老师始终以热烈而深沉的情感震撼着孩子们以及听课者的心灵，他们共同经历了一次难以忘怀的生命体验的旅程。下面是笔者整理的部分...
作文新路径思考：随课微写作分析

作文新路径思考：随课微写作分析阅读与写作在语文教学中是不可或缺的两个方面，阅读是写作的基础和借鉴，写作是阅读的升华和创造。但是，在传统的语文教学中，存在着这样的弊端：常常是为阅读而阅读，为作文而作文，将二者割裂开来，搞成两张皮，各自为政，结果花了大量的精力去训练培养学生二者的能力，效果均不佳，导致在阅读教学中学写落空;作文教学路径与方式也存在问题——次数少(...
教学《得道多助，失道寡助》的一点体会

九年级语文下册文言文单元节选了《孟子》中的二篇著名的文章，《得道多助，失道寡助》就是其中之一。这篇文章仅１６０余字，但字字都值得理解与回味。在这篇文章中，孟子先提出了“天时不如地利，地利不如人和”的观点，然后分层加以论证，说明了天时、地利、人和等影响战争胜负的三要素中，人和起着决定作用。由此推论到“域民”“固国”“威天下”不能靠“封疆之界”“山溪之险”“兵甲...
关于冰心《谈生命》教学反思范文

篇1：《谈生命》教学反思接到要讲本节课的时候，心中有点怨言，身为初四的老师身心都经受着巨大的压力，再讲这样一节课，真是有点承受不了，所以最先的准备有点草草了事，当第一次试讲的时候发现，学生对课文的掌握很不好，才决定认真准备。这节课是冰心的一篇哲理性的散文，阐述了生命的意义，告诫人们要积极的、乐观的面对生命。无论从语言，还是文章所透露的意义，对学生来讲，都是值...
《变色龙》教学实录

【教学依据】变色龙，本是一种动物，身体肤色随周围物体颜色的变化而变化，小说家契诃夫借用其“变色”的特点，塑造了一个令人过目不忘的形象──警官奥楚蔑洛夫。初看之，奥在处理“狗咬人”案件中，竟会被狗主人是谁牵着鼻子走，反复“变色”达五次之多，言辞举止荒唐可笑，喜剧色彩很浓；细品来，这个“变色龙”身上亦有“不变”之处，对平民百姓，他飞扬跋扈，横加欺凌；对贵族老爷，...
苏教版九年级（初三）下册：《一厘米》课文原文

（工厂食堂操作间，热油煎炸、铁铲翻动、碗碟撞击声。）陶影张师傅，今儿星期六，您给大伙做什么好吃的了?张师傅是白案(炊事人员做主食的工作)上的小陶啊。白菜炖粉条。工厂里的大锅饭，你还想有什么好吃的?要想吃点花样，还得回家自个做!陶影一天班上下来，累得不想动弹，真想凑合凑合算了。可一想孩子，还得打起精神让他吃饱吃好。咱们这辈子就这样了，就指望孩子有出息了!张师傅...

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