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初中初二语文版教案设计
口语交际《古诗漫谈》教案3(语文版八年级上册)
教学目标:1、引导学生体会中华诗词的博大精深,感受古典诗词作品的丰富多彩,培养学生热爱祖国优秀传统文化的思想感情,提高学生的文化素养。2、激发学生学习古典诗词的兴趣,培养学生运用多种形式解读古诗词的热情,树立学生学习诗词的自信心,增强合作意识。3、提高学生的听说读写能力。4、培养学生围绕一个主题查找资料的能力。教学流程:一、引入主题,创设情境中国被称为诗歌的...
《鲁提辖拳打镇关西》说课稿
一、说教材《鲁提辖拳打镇关西》选自语文版八年级上册第四单元的第一篇讲读篇目,叙述了鲁达路见不平,为解救金氏父女,三拳打死镇关西,逼上梁山的侠义故事。本单元节编了一组小说,内容丰富,人物形象、情节生动,富有深厚的文化内涵。通过学习,让学生掌握小说的特点、写作方法、语言风格、人物形象等。本文是第一篇,八年级的学生七年级已经有了小说的基础知识与阅读经历,教学时要注...
语文版八年级第11课《最苦与最乐》
教学目标与要求:1、学习本课应在掌握有关议论文知识的基础上理解文章内容,2、明确作者观点,理清文章脉络,3、学习文章流畅而又凝练的语言。重点:培养学生思维的严密性难点:训练严密的思维能力和语言表达能力教具:多媒体教程:二、过程设计1教法学法2教学流程(1)导入课题:①播放多媒体课件:中央电视台对抗“非典”战士钟南山等人的采访。当记者问他们进入疫区时怕不怕...
《鲁提辖拳打镇关西》第二课时课堂实录
一、教学目标1、通过重点语段鲁达行动描写的分析,感受人物性格,且学会描写行动的方法;2、理解关键词语;3、多角度思维训练,激发探究意识;二、教学重点分析人物的行动,感受人物的性格三、教学难点学会描写行动的方法四、设计思路《鲁》文浅显易懂,本着浅文深教的原则,不断激发学生于无疑处生疑的探究意识,因此本文教案设计有别于传统的文章学阅读教学法,带有明显的“研究性阅...
语文A版《劳山道士》教学设计
1.读通课文。理解下列词语:神采奕奕、羡慕、犹豫、倾慕、珠圆玉润。会认8个生字和1个多音字,会写8个字。2.了解曲折离奇的故事情节,复述故事。3.从故事中领悟,一个人只有不畏艰辛,才能取得成就;投机取巧的人,不可能学到真正的本领。4.引导学生课外阅读。把握故事内容,弄清文章线索。领悟其中的道理,在感悟中受到教育。让学生事先了解蒲松龄、《聊斋志异》。2课时第一...
《别了,“不列颠尼亚”》教案
课型:新授课课时:课题:-----别了,“不列颠尼亚”1课时方法:自主合作交流教具:1.香港回归影音资料.2.课件重点:1.新闻知识的掌握2.情感价值态度的培养授课过程:一:导入新课:现在我们走在大街上或者是乘车时,经常可以见到大幅的伟人的画像,且不说法律上是否合乎规范,他们的确已经成了乡村.城市的一道亮丽的风景线,成了一种文化,我们看到过:毛泽东同志的.邓...
初二语文《周庄水韵》教学反思
篇一:初二语文《周庄水韵》教学反思《周庄水韵》一文已经教过两遍。此文常教常新,每次都有不同的收获。当然,也难免每每有些许遗憾。对于备好课,我思考了很多。新课程背景下,教学的生成性得到强调,教学的过程不仅仅再是教学设计的执行过程,而更多的是与学生交往互动的过程,这样,备课的功能也就发生了变化。备课不仅仅是教学方案设计,还要生成教学过程的准备,包括材料的准备,内...
八年级语文《周庄水韵》教案
1、体会江山的美丽多娇,爱我中华,爱我世界。2、体味欣赏散文清新优美、抒情性强的语言,体会课文表达的真情实感。3、了解课文随“时(令)”换景,景色各异、多角度写景,融情于景的写景方法。4、背诵精彩语段,增强语言的感悟及运用能力。5、学生学会贴切地描述自己的“所见所闻所感”。1、体味欣赏散文清新优美、抒情性强的语言,体会课文表达的真情实感"2、了解课文随“时(...
《生命之舟》
学习目标:1.了解电视新闻的特点。2.体会电视解说词是如何用准确、生动、简明的语言来表现思想内容的。文体常识:1.作者简介:梁家新,著名记者。2.背景资料1998年8月1月晚,湖北嘉鱼簰洲湾溃口,记者冒着生命危险,登上进入险区的第一艘冲锋舟,一边拍摄,一边参与救人。拍摄过程中,记者始终采用长镜头记录的手法,记录下一幕幕感人至深的场面。在编辑过程中,记者又以二...
初中八年级语文《雨林的毁灭——世界性灾难》
一、教学目标(一)充分认识“雨林”在生态环境中的重要地位,增强学生的环保意识;(二)掌握文中运用的列数据、作比较、举例子等说明方法;(三)提高学生阅读科普文章的兴趣和能力。二、课时安排:2课时三、教学过程第一课时(一)导入在地球赤道的南北两边,有几片终年湿润的土地,那里气候炎热潮湿,雨水充沛,是动植物生长的乐园。这些地区,茂密的森林终年常绿,宛如环绕地球的一...
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