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初中初二语文版教案设计

语文版八年级语文上册《古文二则》教案

一、教学目标(一)通过合作学习，把握故事内容。(二)结合语境，理解文中出现的成语，积累文言词汇。(三)引导学生领会故事中所蕴涵的人文思想。二、课时安排2课时三、教学过程第一课时(一)导入1庇伞拔庀掳⒚伞薄ⅰ拔偶ζ鹞琛钡某捎锕适碌既胄驴巍(教师可让了解的学生绘声绘色地讲述故事。学生说不出时，可让学生查字典了解成语的含义、由来，教师再简介故事。)2闭饬礁龉适鲁鲎...
《劳山道士》教学个案

教学目标：1、复述课文，了解文意。2、理解“只有付出，才有收获”的道理。教学设想：1、分小组合作学习，完成文言翻译，并复述课文。2、引导学生根据文章产道理进行“批评和自我批评”，开展思想品德教育。3、教学时数：一课时教学过程：师：大家也许都很喜欢谈狐论鬼，也喜欢观看妖魔鬼怪的影片。相信大家一定知道许多鬼故事。能不能讲出来让大家一起分享?(几位学生讲了《促织》...
八年级语文教案走进纽约（语文版）八年级上册教案

走进纽约教学目标1.学习作者独特的语言风格及多种修辞手法。2.了解作者观察事物的角度，掌握本文全方位、立体感地描写方法。3.引导学生思考在现代物质文明的挑战下如何固守传统的问题。学生分析当代中学生生活在物质文明和精神文明都相对发达的时代，对现代生活的快节奏、社会竞争与生存压力有着不同程度的感受。纽约无疑集中了当代物质文明高度发达的现代化大都市的显著特点，是一...
八年级语文上册《游恒山记》教案

一、教学目标(一)通过注释的帮助，正确理解全文意思。(二)在诵读中，培养学生对于古代游记散文的阅读理解能力。(三)了解恒山的自然人文景观，激发学生崇高的爱国热情，并学习古代学者的实践精神。二、课时安排2课时三、教学过程第一课时(一)导入新课在我国游记文学史上，虽有柳宗元的《永州八记》、范大成的《石湖居士骖鸾录》和陆游的《入蜀记》等佳作名篇，其内容也是描述了祖...
八年级上册《山米与白鹤》导学案与答案

八年级上册《山米与白鹤》问题案【课标要求】引导学生继续理解小说的特点，学会鉴赏小说。让学生懂得在理清故事情节的基础上，分析小说中描写人物的方法，尤其是学习细节描写。【学习目标】1.在整体把握的基础上，理清文章的结构，概括各部分的内容。2.体会“爱不仅使人与人相互理解，相互贴切，甚至也能使人和动物、与大自然相互沟通”的道理。【重点难点】能体会文中细腻的心理描写...
《干将莫邪》教案

教学目标：1、朗读课文，疏通文意。2、创造性地复述故事。3、联系实际，评价观念。4、揣摩性格，理解内蕴。5、掌握字词，作者，体裁知识。教学重点：1、2、3、4、5教学难点：2、3、4教学方法：自主、探究、点拨法。教学过程：一、想象训练。一个人进来后马上又破门而出，是为什么？请发挥想象，说说原因。（想象要奇特，吸引人）二、检查预习。学生自由朗读课文，交流重难点...
《雨林的毁灭——世界性灾难》说课稿

一、说教材《雨林的毁灭——世界性灾难》选自语文版八年级上册第五单元的第二篇讲读篇目，用具体的数据和祥细的事例说明了雨林的毁灭将给人类带来连锁的灾难，而且这灾难是世界性的，警醒人类要注意生态的保护。本单元节编了一组事理说明文，内容丰富，内涵深刻。通过学习，让学生注意把握作者所说明的事理，理清文章结构安排的逻辑顺序，掌握不同的说明方法，体会文章准确、简明、平实的...
《最苦与最乐》教学反思2

《最苦与最乐》教学反思《最苦与最乐》是一篇论证严密的议论文，作者从责任之未尽与尽，谈人生的最苦与最乐，鼓励人们勇于负责，学习待人处事的正确态度。文章在结构上论证严密，语言流畅而又凝练，同时给人以思想品德的教育——对国对民的责任感。因此，学习本课应在掌握有关议论文知识的基础上理解文章内容，明确作者观点，理清文章脉络，学习文章流畅而又凝练的语言。在教学过程中，注...
《最苦与最乐》说课稿

一、说教材（本课内容在学科知识体系中的地位与作用，教师才能抓住知识的要点与关键。）梁启超《最苦与最乐》选自语文版八年级上册第五单元的第三篇讲读课文，本文是有高度社会责任感的梁先生对人生的思考，对责任的精辟认识。本单元是议论文，目的是要让学生掌握议论文的要素和特点。八年级学生初次在课本上接触到议论文的体裁，大部分学生都只在平时的阅读中粗略了解过，对于它的的写作...
八年级语文《鲁提辖拳打镇关西》教案

教学目的本课采用“长文短教法”。在梳通课文情节的基础上，抓住“三次消遣”，“三拳”等主要情节，通过分析鲁提辖的言行来学习他在正义与邪恶的斗争中疾恶如仇、扶弱抗恶、见义勇为、伸张正义、粗中有细等性格特点。重点难点1、在梳通课文情节的基础上，“三次消遣”，“三拳”等主要情节为教学重点。2、通过分析鲁提辖的言行来学习他在正义与邪恶的斗争中疾恶如仇、扶弱抗恶、见义勇...

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