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初中初二人教版教案设计

观潮（教案）

观潮（教案）▲教材分析：这是一篇十分优美的写景的文章，描写了被成为“天下奇观”的钱塘江大潮。文章分为四个自然段，先总写，然后从“潮来前、潮来时、潮来后”三个方面具体刻画了钱塘潮的雄伟壮观，有声有色，有景色的正面描写，也有观潮人的侧面烘托，是很好的进行朗读训练的文章，同时，也是进行写景类文章写作训练的典范。▲设计理念：建构主义学习理论强调以学生为中心，在整个教...
《观潮》说课材料——掀起课堂教学的高潮教案教学设计

湖北省麻城博达学校项洪涛说教材《观潮》十九年义务教育六年至小学语文第七册的一篇课文。但愿要求：多诵读，读出感情，读中进入情境，在读中浮现画面，根据课文特点，继续练习了解叙述顺序，抓住主要内容，对于课文中的的重点词句，多读多想，理解课文内容，体会思想感情。这篇课文是第六单元的廛读课文，描写了大自然的奇观——钱塘江大潮，作者通过手中的生花妙笔，描写了钱塘江大潮汹...
《老王》教案3

老王【教材分析】本文是我国著名女作家杨绛女士写的一篇描写不为人所关注的劳动人民的文章，作者以其细腻的文笔，向我们展示了一位贫困而有良心的劳动者的形象，老王的生活境况较能为同学们所了解，但我认为文章不仅仅是为老王而写，老王仅仅是在文革这一特殊时期，秉承良心、良知而行的善良群众的代表，他们尊重知识，尊重有知识的作者一家，更重要的是，他们尊重人的尊严，所以，他们会...
八年级上《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》教案

教学目标：(一)知识目标：1.学习文中优美的环境描写，体会各具特色的语言。2.了解战争给人民或国家所带来的创伤。(二)能力目标：辨别中赞美的语言和反讽语言的细微差别。(三)德育目标：教育学生要有广阔的胸怀和伟大的人格。要站在人类的角度考虑问题。教学重点难点：掌握的语言特色。了解雨果的伟大情操。教学方法：朗读法、引导法。教具准备：投影仪、录音机。课前准备：学生...
半截蜡烛精品教案8

文章摘要:本文章的主要内容是关于半截蜡烛精品教案8_教学反思_课文_课堂实录_案例_教后感，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！教学要求1．学会12个生率，绿线中的3个生率只识不写，理解由生字组成的词语。2．能在理解课文内容的基础上，说一说怕诺德夫人一家在危急关头是怎样与德军周旋的。3．通过朗读课文的训练，感受怕诺德夫人母子三人在危急关头与敌人作斗争时的机敏、勇敢，...
人教版八年级上册的语文教学计划范文

一、教材分析人教版《义务教育课程标准实验教科书语文》七～九年级教材中，八年级上、下册属于一个阶段，这两册教材在编排上呈现出来的共同点是各单元仍以专题组元，但同时也兼顾文体。八年级上册四个现代文单元的专题分别是战争、普通人与平民、建筑园林与名胜古迹、科学，其中前两个单元以记叙类文章为主，后两个单元以说明类文章为主。本册教材要求学生了解两种文体：记叙文和说明文；...
故宫博物院教案(人教版八年级必修)

教学目标：了解故宫博物院的整体特征学习以空间为序的说明方法。学习确定立足点和准确使用方位词学习文章围绕中心突出重点的写作方法通过对故宫的认识，培养对祖国传统建筑艺术的热爱和自豪感教学重点：了解故宫博物院的总体情况按空间顺序说明建筑物教学难点：以空间为序的说明方法。学习确定立足点和准确使用方位词作业内容预习：查阅相关资料准备“图文并茂说皇城”写自己的家教学过程...
《苏州园林》教案

○课型：教读课○教学设想与目标：1.学习本文围绕说明对象的总特征，先总后分，由整体到局部条理清晰地说明事物的写作方法。2.体会说明文语言的准确性；3.继续学习常用的说明方法；4.领略中国园林的建筑美，逐步培养学生的艺术鉴赏力。○预习提纲：1.通读课文，初步领会课文结构；2.给生字词注音，初步扫清字词障碍。○课时分配计划：二课时教学过程：教学内容及步骤：○导入...
八上《背影》教学实录

师：同学们，有时候写信往往比说话能更好地表达情感。作家朱自清与父亲两年没见了，有一天他突然收到一封父亲的来信，这封信勾起了他对很多往事的回忆。同学们，如果朱自清要回复这一封信，他该怎么写呢?带着这个疑问，今天我们就一起走进朱自清的散文《背影》。首先，请同学们快速阅读文章，找一找体现父子情感的词语或者细节，并用横线标记出来，时间4分钟，开始。(师板书“背影”“...
观潮教案教学设计

三、教学过程（一）激趣释题，教师朗诵课文。目的：激发学生对新课的兴趣，同时创设情境，激情入境，让作品感染学生，训练听、思、说能力。教学手段：用音乐伴朗诵。用谈话法引出课题：同学们，你们到过江边吗？你们可知道，大江大海不仅有风平浪静的时候，有波涛汹涌的时候，还有由于月亮和太阳的吸引力的作用，水面会发生定时涨落的现象，这就叫作“潮”。板书“潮”。一位曾亲眼看见潮...

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