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初中初二教案设计
人教版八年级上《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》导学案
学习目标1、情感诵读,体味雨果胸怀的博大和品格的高尚。2、语言品读,体会这封信精彩的反语特色。3、培养学生珍视人类文明成果,尊重人类文明创造,热爱全人类文化的情感。学习重点体味雨果博大的胸怀和高尚的品格。学习难点学习文章讽刺的语言风格(反语),体会其作用。学习过程一、积累运用1.给加点的字注音晨曦()惊骇()瞥见()琉璃()箱箧()珐琅()()劫掠()缭乱(...
故宫博物院 教案
故宫博物院丁丽萍一、导语说到宫殿,我们应该都有或多或少的印象,宫殿是帝王朝会和居住的地方,规模宏大,形象壮丽,格局严谨,展现出王权的尊严。古今中外闻名于世的宫殿有不少,有些已经成为著名的博物馆。(展示图片:卢浮宫)请看,这是法国的卢浮宫。这个举世闻名的艺术宫殿始建于12世纪末,当时是用作防御目的,后来经过一系列的扩建和修缮逐渐成为一个金碧辉煌的王宫。卢浮宫目...
奇妙的克隆(第二课时)
教学目标1.理解本文从不同侧面说明克隆技术的写法,体味这样安排文章结构的好处。2.推敲语言,体会、学习科学家的严谨、求实、锲而不舍的态度和精神。教学重点理解本文从不同侧面说明克隆技术的写法,体味这样安排文章结构的好处。推敲语言,体会、学习科学家的严谨、求实、锲而不舍的态度和精神教学难点体味这样安排文章结构的好处。教学课类型讲读课教学方法提问启发主要教具电脑演...
语文版八年级语文上册《古文二则》教案
一、教学目标(一)通过合作学习,把握故事内容。(二)结合语境,理解文中出现的成语,积累文言词汇。(三)引导学生领会故事中所蕴涵的人文思想。二、课时安排2课时三、教学过程第一课时(一)导入1庇伞拔庀掳⒚伞薄ⅰ拔偶ζ鹞琛钡某捎锕适碌既胄驴巍(教师可让了解的学生绘声绘色地讲述故事。学生说不出时,可让学生查字典了解成语的含义、由来,教师再简介故事。)2闭饬礁龉适鲁鲎...
《老王》教案2
教学目标:1、学习体会作者思想中的平等观念和人道主义精神。2、学习文章组织材料的办法。(利用片段来刻画一个人物。)3、学习分析人物命运的根源,尤其是社会根源。教学重点:教学目标1、2教学难点:教学目标3课时安排:1课时教学设想:这篇文章所反映的时代背景是一个比较特殊的年代,对于出生在80年代末90年代初的初中生无疑是比较不好理解的,教师在讲授时应该适当的交代...
中国石拱桥
《中国石拱桥》第一课时教案教学目标:一、自行预习解决课文生字难词,自读单元导言,了解作者相关情况;二、了解说明事物要抓住特点,了解中国石拱桥的特点、赵州桥的特点;三、感觉古代劳动人民的聪明与智慧。教学过程:一、同学们,还记得我们学习的第七单元的单元标题是什么吗?——《记叙中的说明》。说明是一种表达方式,谁还能说出其他几种表达方式?……说明这种表达方式可以介绍...
《半截蜡烛》课后习题2(想一想带点词语能不能去掉,为什么?)
①一场危机似乎过去了。(“似乎”一词准确地反映了危机的过去只是暂时的。) ②……她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。(“似乎”逼真地反映伯诺德夫人此时紧张的心理,不能去掉。)
苏教版八年级语文上册:送你一束转基因花 教案和练习(教学案)
二十九送你一束转基因花【三维目标】知识与能力了解转基因花的优良特性。过程与方法理清文章总—分—总的结构。搜集资料并加以整合。情感、态度与价值观关注身边科学并乐于表述。【教学重难点】1.整合资料能力的培养。2.关注身边科学并乐于表述学习景物描写的方法。【教学法】教师引导,学生讨论交流。【课时】1课时【预习导学】1.导入新课(播放一段视频《万紫千红的花》)刚才大...
《人琴俱亡》教案
教学设想:此篇属《世说新语·伤逝》第十六篇,文章简短、字词难度不大,感情却很深厚,从中我们更能读出魏晋时代独特的士人心态及其情感的个性化表达。因此,在指导学生自学文言文字词的基础上,要侧重于对文章情感内涵的理解,并通过反复诵读加深体会,力求准确把握、读出情味。教学目标:1、学习基本的文言文字词2、体会文中深厚的兄弟情谊3、朗读成诵教学课时:1课时教学过程:一...
《说“屏”》教案8
说“屏”教学目标[知识目标]1.积累“屏风、纳凉、帷幕、缓冲、造型、伧俗、雅俗之分、因地制宜”等词语。2.了解中国古代的屏风,进一步了解中国古代传统文化。3.了解文中引用的古诗词的意思,唤起学生对古诗词的学习兴趣。[能力目标]1.整体感知课文,把握说明对象及特征,进一步提高说明文的阅读能力。2.揣摩语言,感受浓浓的诗意和韵味,体会本文行文特点,进一步提高语言...
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