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高中必修五知识扩展

于细微处见真情──《记念刘和珍君》细节描写赏析

《纪念刘和珍君》通篇燃烧着悲与愤的火焰──悲爱国青年之惨死，而愤杀人者及其帮凶的残暴无耻。如何将这两种情感最充分地传达出来，并拨动读者的心弦，应该是鲁迅先生构思本文时着重考虑的问题。我以为有两处细节描写为这团火焰的剧烈燃烧起了添柴加油的作用，足以烛照出先生的匠心。一处是“反复细节”在“三”“四”“五”部分中，一向惜墨如金的鲁迅先生居然四次用几近雷同的笔法写道...
引领爱与敬重的阅读──以《记念刘和珍君》教学为例谈初高中衔接

课例背景：1、阅读就是以他人的情感体验来丰富自己的情感体验，以他人的思想境界来提升自己的思想境界。语文课程标准指出：阅读教学说到底是一种对话，是编者、作者、文本、学生和教师之间的复杂对话。在这诸多的元素之中，文本是关键，它是架设在编者、作者、学生和教师之间的桥梁，对文本的解读应该成为语文课关注的焦点。而解读文本不应该脱离品悟语言，语言承载思想，表达情感，不同...
爱的大纛憎的丰碑──重读《记念刘和珍君》

《记念刘和珍君》是中学语文课本中的传统篇目。我们现在重读它，更加能够体会到它的深刻意义，感受到鲁迅战斗精神的可贵。它是鲁迅先生对刘和珍等“前驱者爱的大纛”，也是对反动统治者和帮凶等“摧残者的憎的丰碑”（鲁迅《且介亭杂文末编·白莽作〈孩儿塔〉序》）。在这篇文章的第七节，鲁迅说：通过“三一八”事件，“很有几点出于我的意外”，“一是当局者竟会这样地凶残，一是流言家...
《孔雀东南飞》与《罗密欧与朱丽叶》悲剧美比较

悲剧总是以正义力量的失败和善良人物的毁灭来引起人们心灵的恐惧、震撼、悲哀、同情和崇敬，唤起人们对邪恶、不义与神秘的强制力量的痛恨、憎恶、厌弃，并油然而生改造与重建的激情。作为中国历史上最长的乐府叙事诗《孔雀东南飞》和英国文学史上著名戏剧《罗密欧与朱丽叶》（节选），虽然是不同体裁、不同时期、出自不同作家之手的作品，却都写出了一对纯洁善良的青年男女为爱情而死亡的...
《南州六月荔枝丹》赏析

下面是由字典语文网小编为大家分先过得《南州六月荔枝丹》赏析，希望可以帮助到同学们更好的理解。《南州六月荔枝丹》是一篇介绍水果佳品荔枝的文艺性说明文。作者从幼年读《荔枝图序》产生疑惑写起，接着按植物学的观点，用生动有趣的文字，科学而详尽地说明了荔枝鲜果的形态和生态特征。先由主到次地由果说到花，再由表及里地由外壳说到内核，然后由介绍荔枝说及荔枝生产的一些情况，不...
《记念刘和珍君》语言赏析

一、谴词用语鲜明生动文章一开始，程君问“可曾为刘和珍写了一点什么没有”，勾起了“我”对烈士的悲痛的怀念，再次感到“有写一点东西的必要”──“也早觉得”，其中“也”字是针对程君的请求而言，说明写作此文，不仅仅因程君的请求，更主要的是出自“我”本身的意愿：“早”字则进一步说明，要写文章纪念的愿望由来已久，不只是由程君请求才引起的。第一节里还有这样一段文字：“我只...
为《记念刘和珍君》中“然”字叫好

《记念刘和珍君》是纪念“三·一八”惨案的名篇，是一曲赞颂“为了中国而死的中国的青年”的悲壮赞歌，是一篇声讨反动势力的战斗檄文。许广平曾说：“《记念刘和珍君》这篇文章真是一字一泪，是用血泪写出了心坎里的同声一哭。”作者在《无花的蔷薇》（之二）中也曾说：“三月十八日，民国以来最黑暗的一天。”可见作者“出离愤怒”的悲愤之情。本文是一篇纪念性的文章，追述刘和珍短暂而...
《记念刘和珍君》学习札记

一、党对女师大学生运动的领导鲁迅在《记念刘和珍君》一文中，以介绍刘和珍的事迹为线索，概述了女师大学生运动的四个阶段：开除学生，武装接收，赁屋授课，恢复旧观。根据目前新发现的材料，得知党对这一运动的全过程都在思想上和组织上进行了领导。一九二四年底，遵照党中央指示，以李大钊同志为首的中共北方区执行委员会成立，对北方广大地区的革命斗争加强了领导，在北洋军阀统治的心...