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高中必修五教案教学

《直面苦难》教案1

苦难中的尊严教学目标：1.引导学生理解《直面苦难》的主旨，直面人生中的厄运，培养健康的人格、积极的生活态度。2.指导学生分析理解文中关键语句的含义，思考其现实指导意义。教学过程:一.导入:人生苦短，风云难测，我们难以想象海伦·凯勒的世界，那是怎样漫长的黑夜；我们难以窥探贝多芬被剥夺聆听权力时最初的心境！病魔束缚了霍金的躯体，宇宙中弥漫着这位科学巨匠睿智的思绪...
《长亭送别》教学设计之一

《长亭送别》（第一课时）一、导语：我们大概都看过电影《泰坦尼克号》吧。为什么这部影片能够风靡全球，深深地打动无数人的心呢？它讲述的只是贵族少女罗丝和穷画家杰克的爱情故事，但是它演绎出的却是一种人性的美，一种无私的爱。当代著名作家肖复兴曾经说过：“爱，在幻想里，比在现实中更真实；爱，在回忆里，比在现实中更美好；爱，在舞台上，比在现实中更有价值。”那么，今天，我...
《记念刘和珍君》教学设计

【教学目的】1、让学生了解刘和珍烈士的生平及死难经过，认识反动政府的残忍以及反动文人的下流无耻，牢记“三·一八”惨案的教训，百般珍惜今天的幸福生活，为祖国的繁荣富强而勤奋学习。2、掌握课文是以作者的悲愤之情(悼念烈士、痛恨反动政府)作为贯穿全文的线索;重点理解一些关键文句的含义。【教学重点和难点】1、教学重点：作者贯穿全文的思想感情。2、教学难点：关键文句的...
高二语文第四册《罗密欧与朱丽叶》公开课的教案

一、学习目标1、了解莎士比亚及其代表作；了解《罗密欧与朱丽叶》一文蕴含的人文主义思想；品味剧本中诗化的语言。2、把握剧情，理解剧本的主题思想，欣赏人物语言。3、体会作者对中世纪腐朽而野蛮的伦理观念的批判和对当时的封建势力的抨击。二、学生重点：目标①（一）导入三、教学过程：在一次国际会议上，每个国家都在会议间隙播放一部影片作为文化交流，周总理带出的影片是《梁山...
《项脊轩志》备课参考

一．关于归有光：归有光（1507~1571年），字熙甫，号项脊生，明朝昆山人，著名散文家。作者出生在一个累世不第的寒儒家庭，自幼苦读，9岁能文，20岁通读五经（《诗经》《尚书》《周易》《礼记》《春秋》）和三史（《史记》《汉书》《后汉书》，加《三国志》称“四史”），但考试不利，35岁才中举，后8次考进士落第，于是迁居到嘉定（今上海市）安亭江上，讲学20余年，学...
背诵《项脊轩志》，课堂指导十要点

背诵《项脊轩志》，课堂指导十要点【内容提要】本文从十个方面谈了课堂教学中，如何行之有效地指导学生快速背诵《项脊轩志》的方法，对背诵其它诗文也一定的参考作用。【关键词】课堂背诵指导要点我国明代著名文学家归有光的《项脊轩志》是一篇写家庭琐事的典范散文，它通过有关家庭琐事，表达了人亡物在，三世变迁的感慨。文章简洁生动，记事绘声绘色，项脊轩如在眼前，人物声容笑貌跃然...
《长亭送别》教学详案

指导思想：积极贯彻上海市“二期课改”精神，以学生的发展为本，以学生为主体，以教师为主导，以素质和能力培养为主线。通过师生互动，学习并感受古典文化的诗情画意，初步让学生学会赏析古典文学作品的艺术手法、语言特色和思想内容的能力，努力积淀学生的文化底蕴，努力提高学生的审美意识，努力培养学生的人文素养。教学目标：1、欣赏《长亭送别》中情景交融、充满诗情画意的艺术境界...
《景泰蓝的制作》学案2

《景泰蓝的制作》学案一、知识链接1、作者简介：叶圣陶，原名叶绍钧。1894年生，江苏苏州市人。我国现代著名的作家和教育家。解放前曾担任过小学、中学和大学教师，当过编辑。二十年代初与茅盾、郑振铎发起组织“文学研究会”。解放后，曾任全国出版总署副署长、人民教育出版社社长、教育部副部长，现任全国人大常委、全国政协副主席。他的主要作品有长篇小说《倪焕之》,童话集《稻...
《报任安书》学习攻略

《报任安书》学习攻略思考领悟１．司马迁强调，“士节不可不勉励”，“故士有画地为牢，势不可入；削木为吏，议不可对，定计于鲜也”。读了《报任安书》，你怎样评价古人“刑不上大夫”的观点？２．古人一直崇尚秉笔直书的“良史”精神，主张史书要客观真实地记录历史，“善恶必书，是为实录”（唐代刘知几《史通》）。但司马迁却列举大量史实，说明“此人皆意有所郁结，不得通其道，故述...
《罗密欧与朱丽叶》导学案2

《罗密欧与朱丽叶》导学案（二）第二课时【学习过程】一．问题探究：课本所入选的这一场简称“阳台会”，主要描写了罗密欧在凯普莱特花园里与朱丽叶幽会的情景，这场戏历被公认为描写爱情的经典，广为传诵，以至后世人们习惯地将最美好的爱情称之为“罗密欧与朱丽叶式”。（１）节选的这场戏非常注重气氛的渲染和营造，利用环境来烘托气氛，请举例说明。（２）莎士比亚将十四行诗与剧情充...

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